Dieses Dashboard ist ein Zusatzangebot zu Marcel Helbigs Studie:
“Eine ‘faire’ Verteilung der Mittel aus dem Startchancenprogramm erfordert eine ungleiche Verteilung auf die Bundesländer. Eine Abschätzung der Mittelbedarfe für die deutschen Grundschulen anhand der Armutsquoten in den Sozialräumen.”
Methodische Erläuterungen und eine Interpretation der Daten können Sie der Studie, die als WZB Discussion Paper erschienen ist, hier entnehmen.